一個品牌都沒有真正走到消費者生活中去，

如何成為服務(wù)的創(chuàng)引者？

讓韻涵團膳服務(wù)走進各個市場消費者生活中去，

才能體現(xiàn)金鑰匙服務(wù)的真正價值。

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1個中心思想
韻涵=生活服務(wù)的提供者與創(chuàng)造者
韻涵的金鑰匙服務(wù)
不僅要提供看得見的服務(wù)場景，更需提供看不見的服務(wù)場景。
不僅要提供看得見的產(chǎn)品，更需提供看得見的服務(wù)。

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重新定義團膳服務(wù)

產(chǎn)品思維：傳統(tǒng)食堂-傳統(tǒng)團膳

體驗思維：第三空間-進化團膳
用戶思維：場景體驗-新團膳

場景思維
定義新團膳

2000平米的食堂，
有效價值利用率不會大于面積本身。
能不能讓經(jīng)營價值更大化？

工作學(xué)習之外的第三空間，
包含所有空間，
能否提供更多服務(wù)與體驗的可能
無限場景
ANY MOMENt
隨時需求
ANY NEEDS

無論是第一空間，第二空間，還是第三空間，還是所有空間，
我們可以將所有場景碎片串聯(lián)起一個真正無限場景的校園團膳服務(wù)生態(tài)系統(tǒng)。
告別團膳產(chǎn)品時代，跳出團膳空間思維，
擁抱團膳無限場景時代。
無論是有形服務(wù)還是無形體驗，聚焦用戶，
用場景激活用戶體驗和需求才是王道。

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韻涵“無限場景”校園團膳服務(wù)

讓生活韻涵美好

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第一步：校園團膳服務(wù)品牌起名

知食客

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第二步：品牌核心定位語

校園生活FUN時代

FUN是放肆歡樂，放肆成長，放飛夢想，放心學(xué)習、放心陪伴，
更是韻涵對每一個師生的承諾，
對生活態(tài)度的詮釋與追求，
定位承載了“讓生活韻涵美好”的美好愿景。

以校園美食為核心，
深度經(jīng)營校園生活服務(wù)，
圍繞校園師生生活需求的生活配套，
多維度，全業(yè)態(tài)的提供校園生活服務(wù)。

無論是在校園的生活區(qū)、活動區(qū)、體育比賽場館、
大型活動所在地、文化區(qū)、教學(xué)區(qū)等各類校園的地方，
你可以隨時的享用我們的優(yōu)質(zhì)生活服務(wù)。

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第三步：品牌核心廣告語

知食就是力量

從小到大，不管是父母還是老師，
我們經(jīng)常會從他們的口中聽到這樣一句話
“知識就是力量”，
這句話告訴我們，
知識可以豐富一個人的思想，
讓人變得更加聰明，
掌握比別人多的知識，
就意味著你成功的幾率會越高。

同樣，
知食客以校園美食為核心，
深度經(jīng)營校園生活服務(wù)，
圍繞校園師生生活需求的生活配套，
多維度，全業(yè)態(tài)的提供校園生活服務(wù)，
是助推學(xué)生成才、教師成功、學(xué)校成名的重要力量，
為成才夢想和教育強國夢想賦能。

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第四步：品牌核心視覺形象設(shè)計
品牌LOGO設(shè)計/VIS設(shè)計












桔禾邦*品牌生長動力！

本案由桔禾邦提供全案策劃服務(wù)，服務(wù)內(nèi)容包含：品牌起名，品牌定位，品牌故事，品牌核心廣告語，品牌愿景，品牌宗旨，品牌核心價值觀，品牌LOGO設(shè)計，品牌VIS設(shè)計等全案策劃服務(wù)。

如需轉(zhuǎn)載，請注明出自“桔禾邦品牌”。